Tartalomjegyzék:
- Az online tanfolyam nem azonos az online tanfolyammal
- Mi az online tanfolyam?
- Az online tanfolyam ugyanaz, mint a webes szeminárium?
- Online tanfolyamok készítésének előnyei
- Online tanfolyamok készítésének hátrányai
- Online tanfolyam túlértékelése?
Olvassa el, és megtudhatja, hogy az online tanfolyam létrehozása a megfelelő döntés az Ön számára.
Nick Morrison
Úgy tűnik, szinte minden nap kapok e-mailt vagy látok egy Facebook-hirdetést egy új online tanfolyamról ettől vagy attól a szakértőtől. Jelenleg ez az egyik legforróbb módszer arra, hogy az edzők és a szakértők bevételeikbe vonják szakértelmüket és tudásukat. De mi is az az online tanfolyam? És mit vegyen fontolóra, ha létre akar hozni egyet a coaching vagy tanácsadó vállalkozás számára?
Az online tanfolyam nem azonos az online tanfolyammal
Sok egyetemi főiskolák és iskolák most olyan tanfolyamok, amelyek szállítják az interneten, részben vagy egészben. Általában jogosultak főiskolai hitel megszerzésére, házi feladatot igényelnek, és jelentős interakciót tartalmazhatnak a professzor és a hallgatók között. Nem erről beszélünk itt.
Az online tanfolyamok, amelyekről beszélünk, azok az oktatási lehetőségek, amelyeket egy vállalkozás fejlesztett ki, mint szolgáltatást ügyfeleinek és közösségének. A főiskolai kredit nem adható meg, mivel az anyag nem felelhet meg semmilyen tudományos követelménynek, és nem kapcsolódik egyetlen hivatalos oktatási intézményhez sem. Ezeknek az online tanfolyamoknak a végjátéka az eladás annak a cégnek vagy szervezetnek, amely felajánlja nekik… mind a tanfolyam, mind az egyéb szolgáltatások értékesítését.
Mi az online tanfolyam?
Alapvetően az üzleti célokra kínált online tanfolyam oktatási vagy információs tartalom, amelyet az interneten keresztül juttatnak el. A tanfolyam lehet egyetlen foglalkozás, vagy lehet egy sorozat időtartama, meghatározott időn belül, vagy folyamatos felajánlással.
A tartalmat sokféle módszerrel juttatják el a hallgatókhoz, ideértve a videókat, hangokat, PDF fájlokat, közösségi médiát, e-maileket, élő online csevegési platformokat (például Skype, Google Hangouts, GoToMeeting stb.) Vagy ezek kombinációját.
A kézbesítés automatizált lehet a kurzusok egy részének vagy egészének; Népszerűek az e-mail automatikus válaszkészítő technológiák, amelyek "csepegtetik" a tartalmat a résztvevők számára. A csöpögő tartalom segít megtartani a résztvevőket a pályán, és megakadályozza a túlterhelést. Ez segíthet a teljes tanfolyam tartalmának nagykereskedelmi, illetéktelen megosztásában is.
A házi feladatok nem kötelezőek. Mivel az ilyen típusú programok résztvevőinek száma százra tehető, a házi feladatok osztályozása és áttekintése elsöprő lehet, és drámai módon megnövelheti a költségeket. Ezért a kapott feladatokat gyakran soha nem gyűjtik vagy osztályozzák, és csak azért rendelik őket, hogy a résztvevők jobban megértsék az anyagot, vagy felkészüljenek egy közelgő foglalkozásra.
Az online tanfolyam ugyanaz, mint a webes szeminárium?
Igen és nem. A webes szeminárium a tananyag tartalmának eljuttatásának egyik módja. Az online tanfolyamok némelyikének oktatási tartalma interaktív webes szemináriumi platform segítségével jeleníthető meg. De mivel egy online tanfolyamot különféle módszerekkel lehet lebonyolítani, a webinar egyszerűen a rendelkezésre álló szállítási módszerek egyike.
A webes szemináriumok promóciós célokra történő túlzott használata miatt egy tanfolyam webináriumnak történő elnevezése negatív konnotációval bírhat egyes hallgatóságok számára. Tehát online tanfolyamnak nevezni - még akkor is, ha webináriumi platformon keresztül tartják - kissé akadémikus, nem értékesítési vonzerőt vált ki… legalábbis addig, amíg túlzásba nem kerülnek és visszaélnek velük.
Online tanfolyamok készítésének előnyei
Megnövekedett bevételi és profitpotenciál. A coaching és tanácsadás üzletág egyik legjövedelmezőbb aspektusa az egy az egyben szolgáltatásnyújtási modell. Az online tanfolyam vagy coaching program lehetővé teszi a vállalkozás számára, hogy egyszerre több ügyfelet szolgáljon ki, és több pénzt keressen alacsonyabb költségekkel, bár kevésbé személyre szabott figyelemmel.
További tanulási módokat kínál. Vannak, akik többet kapnak a videóból és a hangból, mint az olvasásból. Több formátumot alkalmazó online oktatási lehetőségek kínálatával több és változatos ügyfélközönség érhető el.
Tölti az értékesítési csatornát. Az online tanfolyam megléte lehetővé teszi az edzők és tanácsadók számára, hogy olyan ügyfelekkel dolgozzanak, akik még nem állnak készen a teljes értékű coaching programra. A remény az, hogy a résztvevők a jövőben a magasabb költségű programok és szolgáltatások lehetőségeivé válhatnak.
Online tanfolyamok készítésének hátrányai
Technológiai költségek. Mivel az online tanfolyam trendje felmelegedett, több szoftverplatform és szolgáltatás áll rendelkezésre az adminisztrációjuk elősegítésére. Bár ezek hasznosak lehetnek, általában költségeik vannak - gyakran visszatérő havidíjak -, és eltarthat egy ideig, amíg megtanulják felhasználni őket.
Sok marketingre lehet szükség. Az edzők és a tanácsadók gyakran a személyes hálózatépítésre támaszkodtak, hogy értékesítési csatornáikat coaching lehetőségekkel töltsék meg. Bár ez a fajta marketing továbbra is működik az online tanfolyamokon, előfordulhat, hogy ki kell egészíteni különféle online eszközökkel és erőfeszítésekkel, beleértve az e-mailes marketinget, a kattintásonkénti fizetést, a blogolást, a közösségi médiát és egyebeket. Ez drámai módon megemelheti a vállalkozás marketing költségeit, mivel az online konverziós arány alacsony egyszámjegyű - akár töredék! - százalékos lehet.
A tartalom nehezen védhető. Bár azt szeretnénk gondolni, hogy a résztvevők csak személyesen használják vagy érik el a tananyagokat, a barátokkal való megosztás határozott lehetőség. Noha egyes tanfolyami platformok és szigorúbb szabályzatok segíthetnek az illetéktelen megosztás csökkentésében, a résztvevők megoszthatják a jelszavakat és a privát linkeket.
A tanfolyam fejlesztése időt vesz igénybe. Noha sok edzőnek és tanácsadónak archívumai lehetnek olyan anyagokról, amelyeket át lehet alakítani és online tanfolyamokká lehet fejleszteni, ez nem gyors, kivágás és beillesztés. Ráadásul az anyagok - különösen a videó és a hanganyag - kifejlesztése nagyon időigényes lehet, és szükség lehet szakember segítségének hívására, ami növeli a költségeket.
Nehéz áron. Ha egy meglévő könyv anyagát veszi át, és formázza át video- vagy audiotartalomra, milyen árat kell fizetnie? Lényegében ugyanaz az információ, igaz? Természetesen a meglévő anyagok újrafeldolgozásának költségeit, a tanfolyam adminisztrációjának és promóciójának költségeit, a rezsiköltséget és a haszonkulcsot bele kell foglalni minden árképzési modellbe. De vajon milyen értéket tulajdonítanának a potenciális vásárlók ennek az átformázott munkának? Ehhez komolyabb versenyelemzésre van szükség, hasonló ajánlatokkal a piacon.
Megnövekedett médiafelelősség. Az oktatás felajánlása növelheti az üzleti vállalkozások médiafelelősségének kitettségét és a kereskedelmi biztosítási fedezet költségeit. A megfelelő megelőző és védelmi intézkedések meghatározásához forduljon ügyvédhez és egy kereskedelmi biztosítási szakemberhez.
Csúszik az Értékesítésbe. Míg számos online tanfolyam célja az ügyfelek eladása és értékesítése, nagyon csábító a tanfolyamfejlesztők számára az értékesítési módba történő belépés, amikor a foglalkozások vagy a leckék nem másak, mint álcázott értékesítési helyek. Csakúgy, mint azoknál a webes szemináriumoknál, amelyek igazságtalanul rossz rap-et kaptak éppen ezért, az online tanfolyamok is veszélyt élvezhetnek e hírnév megszerzésére.
Online tanfolyam túlértékelése?
Nevetnem kell, amikor olyan online tanfolyamokra kapok promóciókat, amelyek ilyet mondanak: "4.997 USD értéket kap csak 497 dollárért." Igazán? Egyetlen olyan vállalkozás sem tud 90 százalékos kedvezményeket felajánlani, amelyek nagyon sokáig üzleti életben maradhatnak.
Igaz, ezekben a csomagokban a hozzáadott ingyenességek általában létező vagy újrafeldolgozott anyagok, amelyeket nagyon keveset (néha semmit) kell fizetni. Költség szempontjából tehát nem biztos, hogy ez olyan rossz ötlet, és segíthet az eladások megszerzésében a rendkívül költségvetéstudatos ügyfelektől.
Bár ha én vagyok az ügyfél, akkor ezek az ingyenességek valójában valami, amit szeretnék? Saját ilyen típusú csomagok vásárlásakor valóban csak egy vagy kettőt szeretnék a benne szereplő funkciókból vagy előnyökből. Tehát akkor vásárolok az alapján, hogy a kifizetett árat igazságosnak érzem-e ahhoz, amit használni szeretnék.
Tehát kínáljon hozzáadott értékű szolgáltatásokat, amikor költséghatékonyan tud, beleértve azokat is, amelyek az ügyfelek számára a legnagyobb értéket képviselik. De kerülje, hogy túl jól hangozzon, hogy igaz legyen.
© 2016 Heidi Thorne